当你经历了多少次挑灯夜战之后,却不得不面对依然分数低下的试卷哀叹时;
当你绞尽脑汁想要记住老师的教授内容,却发现头脑中一片空白时;
当你自以为练尽所有习题,却发现面对稍加变化的题型依然束手无策时;
当你大考在即面对着复习资料头绪纷乱,不知从何下手时;
当你在考场面对着明明是似曾相识的考题,却怎么也想不出解决方法时;
朋友,你是否觉得苦恼、自卑?是否觉得学习是一种苦不堪言的劳役?
委实,学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动,而学习进步则是苦根上结出的甜瓜。
新CES学习法是真的吗?究竟有没有用
古训云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”无论你是天才还是普通人,要想获得成功,都离不开长期的勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热,耗精费神,学习并不是一件很舒服的事情,但一分耕耘一分收获,只有付出辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。然而勤奋并不是成功的必然条件,学习更不是整天泡在书本里读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考、理解,在于不仅要知其然还要知其所以然,并由此达到举一反三、触类旁通的境界。
古语云:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”“授之以鱼,莫若授之以渔。”“会学”才能“学会”,“教,是为了达到将来不需要教”。教育大师叶圣陶就认为:“要教给学生自己学习的本领,让他们自己学习一辈子。”“教学就是要教会学生学习”。
学习方法是人们在学习过程中,为达到学习目的,掌握学习内容而采用的手段、方式、途径。正确的学习方法应该是科学性、目的性、程序性、实践性组成的相互联系的统一体。好的学习方法,对于每个人来说,就像一把万能钥匙,是通往成功的快捷方式。在它的指引下不仅能顺利地打开知识宝库,还能迅速掌握知识的真谛。
吸收了当今生命科学的最新科研成果,根据认知规律、学习要点并综合了国内外高效学习方法总结出来的《CES学习法》应运而生。GES是英文创造(creativity)、效率(efficiency)、成功(success)三个单词首字母的组合。《CES学习法》在2004年1月出版了,它的出版备受关注,当年就销最过150万册,并广受好评。“实践是检验真理的惟一标准”经2004?2011近八年时间的证明,《CES学习法》是一种快捷有效的学习方法,众多学子从中受益,并取得了骄人的成绩,从而踏进了理想的校园。面对社会的飞速发展,面对激烈的生存与发展竞争,面对社会、家长、老师殷切的期望,面对广大读者的需求,《CES学习法》完美升级,《新CES学习法》也就应运而生了。《新CES学习法》一改《CES学习法》各科杂烩来讲述学习法的模式,而是以学科和初、髙中知识的差异来划分,囊括了语文、数学、英语、物理、化学,共十本书。《新CES学习法》由四个版块:“知识梳理”“方法模型”“创新题解”“学以致用”组成。知识讲解得更细致、更精透。
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《新CES学习法》还延续了《CES学习法》的通、点、解、变原贝ij,并在此基础上增加了“简”。
“通”是指学习过程中的通读和读通;
“点”是指学习过程中的重点、要点、难点、疑点的发现和掌握;
“解”是指学习过程中问题的解决;
“变”是指知识运用阶段举一反三,应变创新技能、技巧的形成。
“简”是一种化繁为简从而积少成多、循序渐进的方法和模式。
新CES学习法是真的吗?究竟有没有用
《新CES学习法》吸收了当今生命科学的最新科研成果,提供的是符合时代要求的具体的提髙学习效率的手段、途径和训练方法,可操作性强。《新CES学习法》适用于各个学科,适用于学习过程中的每个具体环节,也适用于人生的各个阶段。我国古代学者孟子说过:“源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。”意思是说,从泉眼里胃出来的泉水,日夜不停地流淌,灌满了坑坑洼洼后,再继续向前流,一直流到大海。同理,学习就像流水一样,要按一定的顺序前进。各门课程,都是一个完整的体系,不论缺少了哪个环节,都会直接影响到以后的学习和工作。现代知学专家认为,“一个人的知识大JS应建立在坚实广阔的基础之上。”新CES学习法是真的吗?究竟有没有用
《新CES学习法》不仅能让中学生在各个学习阶段摆脱苦不堪言的“题海”困境,使其轻松、愉快地掌握基础知识、基本技能;更重要的是,通过具体的对学生在校阶段进行行之有效的学习指导,让学生提高学习的主动性,并通过学习和探索,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯并培养较强的学习能力。在步人社会后,在节奏快速的高科技时代里,使学生个体始终保持接受最新知识的主动权,从根本上提高生存质量。也就是说,《新CES学习法》不仅仅要使你们成为一个有成效的学生,而且还要使你们成为一个有成效的人。“观念的变革是一切变革的基础”。捧起这本书吧,不论你处在中学的哪个阶段,你都能从中找到一此对你非常有益的东两,革新你的观念,指导你的行动,创新你的人生。《新CES学习法》将助力你快乐成长、放X梦想、收获希望!
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